IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BERBASIS FITRAH DALAM MENUMBUHKAN BUDAYA KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR ( PENELITIAN ETNOGRAFI DI SEKOLAH DASAR IMAM SYAFI’I ) Fuat Iskandar Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk memahami mengkaji, dan mendalami bagaimana implementasi pendidikan berbasis fitrah dalam menumbuhkan budaya karakter siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu : (1)Tujuan pendidikan dalam konsep fitrah adalah bagaimana menumbuhkan akhlak siswa baik kepada Sang Pencipta, akhlak kepada sesama dan akhlak kepada diri sendiri sehingga terwujud apa yang disebut dengan ”insan kamil”; (2) Program penumbuhkan karakter dilakukan dengan melibatkan lingkungan sekolah, lingkungan rumah dan lingkungan masyarakat serja menjadikan alam sebagai ruang belajar, alam sebagai media dan bahan ajar, alam sebagai obyek belajar; (3) Proses dalam penumbuhan karakter dilakukan dengan adanya materi pembelajaran yang terintegrasi (integrated) dan terpisah (fragmented), pentingnya keteladanan guru serta penyelenggaraan pembelajaran dengan menyenangkan serta adanya metode berkisah dengan melibatkan orang tua; (4) Evaluasi dilakukan terhadap aktifitas ibadah, gaya belajar, sifat bakat, dan aktifitas bakat siswa. Dari hasil penelitian dapat direkomendasikan bahwa konsep penumbuhan karakter berbasis fitrah di SD Karakter Imam Syafi’i dapat dijadikan model pendidikan karakter bagi sekolah dasar di tempat yang lain. Kata Kunci : Fitrah, Karakter, Budaya, Sekolah Dasar