Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan dan menguji efektivitas model belajar keterampilan passing pada permainan bolabasket untuk mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (research and development) menggunakan model pengembangan dari Borg and Gall dengan desain penelitian yang diterapkan adalah menggunakan pretest-posttest control group design. Tahapan penelitian terdiri dari: 1) Research and Information Collecting, 2) Planning, 3) Develop of the Premelinary from of Product, 4) Preliminary Field Testing, 5) Main Product Revision, 6) Main Field Testing, 7) Operational Product Revision, 8) Operational Product Testing, 9) Final Product Revision, 10) Desimination and Implementation. Subjek yang terlibat selama penelitian adalah mahasiswa olahraga terdiri dari empat perguruan tinggi, yaitu STKIP Bina Mutiara, Universitas Majalengka, Universitas 17 Agustus 1945 Cirebon, dan Universitas Kartamulia Purwakarta. Jumlah subjek pada saat uji kelompok kecil sebanyak 27 orang dan pada saat uji kelompok besar sebanyak 102 orang. Untuk uji efektivitas jumlah subjek yang terlibat sebanyak 62 orang. Instrumen dalam penelitian ini adalah wawancara dan angket, serta tes keterampilan passing bolabasket untuk mahasiswa dengan berfokus pada proses penilaian gerak. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini untuk menguji efektivitas model yaitu menggunakan analisis statistik paired sample t-test dan independent sample t-test menggunakan bantuan program IBM SPSS Statistic 26. Hasil analisis data menyimpulkan bahwa: 1) Produk pengembangan model belajar keterampilan passing pada permainan bolabasket untuk mahasiswa ini dapat dilakukan dan diterapkan dalam proses pembelajaran pada mata kuliah pembelajaran bolabasket, 2) Produk pengembangan model belajar keterampilan passing pada permainan bolabasket untuk mahasiswa ini efektif untuk meningkatkan keterampilan passing bolabasket para mahasiswa