Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi tindak tutur yang digunakan oleh mahasiswa dalam bimbingan skripsi di program studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Tangerang serta fenomena kesantunan mahasiswa dalam bimbingan skripsi di program studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang. Desain penelitian ini adalah kualitatif dengan metode fenomenologis. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui rekaman serta wawancara semistruktur dengan 29 orang mahasiswa yang berasal dari suku Sunda, Betawi, Jawa dan Minang. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 10 bentuk tindak tutur yang digunakan oleh mahasiswa dalam bimbingan skripsi yaitu pujian, perintah, permintaan, persetujuan, pemberian, ajakan, penolakan, ungkapan terima kasih, simpati, dan tuturan penerimaan. Selanjutnya, fenomena kesantunan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang terpengaruh dari budaya dan karakteristik mahasiswa, terlihat pada kosakata, tata Bahasa serta penggunaan kalimat langsung dan tidak langsung.