Kinerja guru merupakan salah satu elemen penting di dalam pencapaian mutu di sekolah. Dikarenakan guru merupakan komponen utama dalam sistem pendidikan yang dapat mempengaruhi keberhasilan pada tujuan pendidikan. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi kinerja guru, diantaranya adalah dilihat dari pelaksanaan supervisi akademik dan budaya organisasi yang diterapkan di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru honorer yang dipengaruhi oleh supervisi akademik dan budaya organisasi di SMP Negeri kecamatan Cikarang Selatan. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa kuesioner. Peneliti mengambil sampel dengan metode Purposive Sampling yaitu sebanyak 134 guru honorer SMP Negeri di kecamatan Cikarang Selatan, Bekasi. Data dianalisis menggunakan teknik analisis jalur, untuk menguji hipotesis variabel supervisi akademik (X1) terhadap kinerja guru (Y) dan budaya organisasi (X2) terhadap kinerja guru (Y) dengan bantuan SPSS 25. Hasil perhitungan analisis jalur pengaruh X1 terhadap Y, didapat thitung = 2,893 > ttabel (α=0.05) = 1,978, diperoleh hasil bahwa variabel supervisi akademik berpengaruh terhadap kinerja guru. Kemudian analisis jalur pengaruh X2 terhadap Y, didapat thitung = 2,962 > ttabel (α=0.05) = 1,978, diperoleh hasil bahwa variabel budaya organisasi berpengaruh terhadap kinerja guru. Kata-kata kunci: kinerja guru honorer, supervisi akademik, budaya organisasi