Penelitian ini bertujuan untuk: (1) memperoleh pemahaman yang mendalam
mengenai pengintegrasiaan nilai budaya berbasis Islam pada materi pembelajara IPS
SD di kelas tinggi; (2) memperoleh pemahaman yang mendalam mengenai
pembudayaan nilai budaya berbasis Islam melalui pendekatan dan metode
pembelajaran IPS SD kelas tinggi; (3) memperoleh pemahaman yang mendalam
mengenai pembudayaan nilai budaya berbasis Islam melalui penggunaan media
pembelajaran IPS SD di kelas tinggi; (4) memperoleh pemahaman yang mendalam
mengenai evaluasi pembudayaan nilai budaya berbasis Islam melalui pembelajaran IPS
SD di kelas tinggi; dan (5) memperoleh informasi mendalam mengenai internalisasi
nilai budaya berbasis Islam oleh peserta didik SD kelas tinggi. Penelitian dilaksanakan
di SDIT Al-Izzah Kota Serang Provinsi Banten pada bulan Mei 2017 sampai dengan
bulan Juni 2019. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode
etnografi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) nilai-nilai budaya Islam di SDIT Al-Izzah
diintegrasikan ke dalam mata pelajaran yang mengaitkan pokok bahasan dengan alquran;
(2) guru SDIT Al-Izzah dalam menggunakan pendekatan dan metode
pembelajaran disesuaikan dengan tujuan pembelaran; (3) guru-guru SDIT Al-Izzah
menggunakan media pembelajaran berbasis islami; (4) kegiatan evaluasi yang
dilakukan di SDIT Al-Izzah yaitu aspek kognitif, sikap dan keterampilan; dan (5)
Internalisasi nilai budaya berbasis Islam di SDIT Al-Izzah diimplementasikan melalui
kegiatan-kegiatan: (a) Bina Peribadi Islam; (b) Tahfidz Alquran; (c) Baca Tulis Quran
(BTQ); (d) budaya tertib; (e) kegiatan murojaah atau hafalan surat bersama; (f)
kegiatan berinfaq setiap hari; (g) kegiatan rutin shalat dhuha di masjid; (h) kegiatan
rutin shalat dzuhur berjamaah; dan (i) keteladanan guru.
Kata kunci: Nilai Budaya, Islam, Ilmu Pengetahuan Sosial, Etnografi

2025000982pdf

PD/sin UJA 2020

Perpustakaan Pascasarjana UNJ

Available

• Pembudayaan Nilai Budaya Sekolah Berbasasis Islam pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial : Suatu penelitian etnografi di kelas Tinggi Sekolah Dasar ISlam Terpadu Al-Izzah Kota Serang Provinsi Banten/ Ujang Jamaludin