Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan mengevaluasi pelaksanaan pendidikan di MAN
Insan Cendikia Serpong sebagai sekolah terkemuka, dalam perspektif antecendent, transaksi, dan
hasil. Penelitian ini adalah penelitian efektivitas sekolah yang menggunakan model evaluasi
Countenance dari pasak sebagai dasar metodologinya. Data dikumpulkan dari semua elemen
pendidikan di MAN Insan Cendikia Serpong, termasuk kepala sekolah, guru, dan peserta didik
terbatas pada murid air mata kedua dan ketiga. Data dikumpulkan dengan menggunakan
kuesioner, dokumentasi, observasi, dan wawancara. Di samping statistik deskriptif. Data penelitian
yang diperoleh juga dianalisis menggunakan penalaran kualitatif untuk mengkonfirmasi data yang
diamati faktual dengan kriteria evaluasi tertentu. Dua kriteria yang digunakan di sini adalah
kriteria absolut, yang berasal dari program internal dan kriteria relatif yang merupakan kriteria
yang diturunkan dari program lain yang dianggap setara. Hasil penelitian mengungkapkan hal-hal
berikut. Pertama, hampir semua aspek anteseden, seperti jumlah peserta didik dan kualitas input
peserta didik dari sumber pembelajaran proponet, kualitas guru, berada dalam kondisi ideal.
Kedua, secara internal, proses pendidikan di MAN Insan Cendikia berjalan dengan baik, dan
secara eksternal, terkait dengan fungsinya sebagai model, implementasinya belum optimal. Peserta
didik dan guru memandang bahwa implementasi pendidikan di MAN Insan Cendikia berjalan
dengan baik, dengan memperhatikan fasilitas belajar yang lebih lengkap daripada tose sekolah
lain. Pada akhirnya yang ketiga, prestasi belajar peserta didik MAN Insan Cendikia, yang
ditunjukkan oleh skor mereka pada UN dan berbagai pencapaian tingkat, meningkat dibandingkan
dengan hasil tahun-tahun sebelumnya, dan ini dapat dinilai sebagai pencapaian yang baik dari
MAN Insan Cendikia di dalam melakukan proses pendidikan.
Kata kunci: Model Evaluasi Counance Stake, MAN Insan Cendikia Serpong
MAN (Madrasah Aliyah Negeri)

2025000995pdf

PEP/sin EVI 2019

Perpustakaan Pascasarjana UNJ

Available

• Evaluasi Program Sekolah Efektif pada Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia Serpong Tangerang Selatan / Evi Sopandi