Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran mata kuliah Rekayasa
Perangkat Lunak dengan pendekatan Problem-Based Learning (PBL), serta menilai
kelayakan dan efektivitas model pembelajaran yang dikembangkan. Penelitian
menggunakan metode Research & Development (R&D) yang dikompilasi dari model
pengembangan Borg and Gall dan model Dick, Carey & Carey, dengan menerapkan model
Problem-Based Learning sebagai strategi pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan
mahasiswa Sangat Setuju bahwa prinsip-prinsip PBL relevan diterapkan dalam
pembelajaran mata kuliah Rekayasa Perangkat Lunak, dengan nilai rata-rata 4,16 pada
skala Likert. Perbedaan hasil uji Pretest (33,00) dan Posttest (89,33) juga menunjukkan
adanya peningkatan penguasaan kompetensi secara signifikan dalam pembelajaran
Rekayasa Perangkat Lunak (berdasarkan Paired Sampel t-Test), serta telah mencapai
standar kompetensi minimum yang ditetapkan, yaitu >70 pada skala 0-100.
Kata Kunci: Pengembangan Model, Problem Based Learning, Rekayasa Perangat Lunak,
Research & Development, Kelayakan dan Efektivitas

2025001038pdf

TP/sin BAH 2021

Perpustakaan Pascasarjana UNJ

Available

• Pengembangan Model Pembelajaran Mata Kuliah Rekayasa Perangkat Lunak dengan Pendekatan Problem-Based Learning / Bahar