Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model pembelajaran melalui buku ajar yang diperuntukkan meningkatkan kemampuan menghafal Al-quran yang sesuai dengan tahap perkembangan dan gaya belajar anak. Penelitian dan pengembangan ini dilakukan mulai bulan Oktober tahun 2016 sampai dengan bulan Oktober 2017.Langkah-langkah penelitian dan pengembangan ini mengacu pada langkah Borg and Gall dan Dick and Carey, yang terdiri dari 10 langkah.Hasil dan data penelitian ini diperoleh melalui observasi, angket dan wawancara, dan dokumentasi data di analisis secara kualitatif dan kuantitatif.Hasil Uji-t menunjukkan bahwa t hitung 0.423 atau lebih dari 0.05 berdasarkan tabel 4.19.sehingga tercapai perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran berbasis multirepresentatif untuk meningkatkan kemampuan menghafal Al-quran surat pendek dapat menggunkan model pembelajaran berbasis multi representatif. Dengan demikian dapat disimpulkan model pembelajaran berbasis multirepresentatif untuk meningkatkan kemampuan menghafal Al-quran surat pendek efektifuntuk digunakan dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-quran surat pendek.
Kata kunci :: Penelitian dan Pengembangan. Model Pembelajaran Multirepsentatif,
Al-quran Surat Pendek

2025001044pdf

PAUD/sin NUR 2018

Perpustakaan Pascasarjana UNJ

Available

• Model Pembelajaran Berbasis Multipresentasi untuk Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur'an Surat Pendek : Penelitian pengembangan di Madrasah Ibtidaiyah Kelas 2 Kota Bogor tahun 2016 / T Nurbani Chalid