Penelitian ini bertujuan untuk meganalisa pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah, efikasi diri, dan iklim organisasi terhadap perilaku inovatif guru Sekolah Menengah Pertama di Kota Bukittinggi. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode survei dengan pengisian instrumen berupa kuesioner. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 160 guru yang diperoleh dengan menggunakan teknik proportional sampling. Pengolahan data menggunakan pendekatan Structural Equation Modeling (SEM) dengan software SmartPLS. Hasil penelitian menyatakan bahwa: 1) Kepemimpinan transformasional berpengaruh langsung terhadap perilaku inovatif. 2) Efikasi diri berpengaruh langsung terhadap perilaku inovatif. 3) Iklim organisasi berpengaruh langsung terhadap perilaku inovatif. 4) Kepemimpinan transformasional berpengaruh langsung terhadap efikasi diri. 5) Kepemimpinan transformasional berpengaruh langsung terhadap iklim organisasi. 6) Iklim organisasi berpengaruh langsung terhadap efikasi diri. 7) Kepemimpinan transformasional berpengaruh tidak langsung terhadap perilaku inovatif guru yang dimediasi oleh efikasi diri. 8) Kepemimpinan transformasional berpengaruh tidak langsung terhadap perilaku inovatif guru yang dimediasi oleh iklim organisasi. 9) Iklim organisasi berpengaruh tidak langsung terhadap perilaku inovatif guru dimediasi oleh efikasi diri. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa perilaku inovatif dapat dikembangkan melalui peningkatan kepemimpinan transformasional, efikasi diri, dan iklim organisasi

2025000567uly

MP/sin ULY 2025

Perpustakaan Pascasarjana UNJ

Available