Penelitian ini bertujuan untuk meganalisa pengaruh kepemimpinan
transformasional kepala sekolah, efikasi diri, dan iklim organisasi terhadap perilaku
inovatif guru Sekolah Menengah Pertama di Kota Bukittinggi. Penelitian dilakukan
dengan menggunakan metode kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan
menggunakan metode survei dengan pengisian instrumen berupa kuesioner. Sampel
dalam penelitian ini berjumlah 160 guru yang diperoleh dengan menggunakan
teknik proportional sampling. Pengolahan data menggunakan pendekatan
Structural Equation Modeling (SEM) dengan software SmartPLS. Hasil penelitian
menyatakan bahwa: 1) Kepemimpinan transformasional berpengaruh langsung
terhadap perilaku inovatif. 2) Efikasi diri berpengaruh langsung terhadap perilaku
inovatif. 3) Iklim organisasi berpengaruh langsung terhadap perilaku inovatif. 4)
Kepemimpinan transformasional berpengaruh langsung terhadap efikasi diri. 5)
Kepemimpinan transformasional berpengaruh langsung terhadap iklim organisasi.
6) Iklim organisasi berpengaruh langsung terhadap efikasi diri. 7) Kepemimpinan
transformasional berpengaruh tidak langsung terhadap perilaku inovatif guru yang
dimediasi oleh efikasi diri. 8) Kepemimpinan transformasional berpengaruh tidak
langsung terhadap perilaku inovatif guru yang dimediasi oleh iklim organisasi. 9)
Iklim organisasi berpengaruh tidak langsung terhadap perilaku inovatif guru
dimediasi oleh efikasi diri. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa
perilaku inovatif dapat dikembangkan melalui peningkatan kepemimpinan
transformasional, efikasi diri, dan iklim organisasi
Kata kunci: Kepemimpinan transformasional, efikasi diri, iklim organisasi,
perilaku inovatif.

D1591

MP/ds D1591

Perpustakaan Pascasarjana UNJ

Available