Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Pengembangan Bahan Belajar Hypermedia Pada Mata Pelajaran Projek Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Bagi Siswa Kelas X SMK Negeri 5 Kota Bekasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Lee and Owen. Tahapan pengembangan yang dilalui meliputi tahap penilaian dan analisis (assessment/analysis) yang dibagi menjadi dua bagian yaitu penilaian kebutuhan (need assessment) dan analisis awal akhir (front-end analysis), tahap desain penyusunan jadwal, pembentukan tim, perancangan spesifikasi media dan struktur materi, serta pengendalian proses kerja. Tahap pengembangan produk yaitu menerjemahkan spesifikasi produk ke dalam wujud fisik. Tahap keempat adalah implementasi dan tahap implementasi melalui validasi ahli media dan ahli materi, dilanjutkan uji coba kepada siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan belajar hypermedia pada mata pelajaran Projek Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial dinyatakan sangat layak berdasarkan penilaian ahli (expert judgment), dengan persentase rata-rata kelayakan sebesar 91%. pada tahap uji coba kelompok kecil (small group evaluation), diperoleh skor rata-rata keseluruhan sebesar 82%, dan pada tahap uji coba lapangan (field testing) skor kelayakan mencapai 86%. Selain itu, hasil uji efektivitas yang dianalisis menggunakan metode N-Gain menunjukkan peningkatan hasil belajar peserta didik pada kategori tinggi, dengan nilai N-Gain rata-rata sebesar 0,81. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa bahan belajar hypermedia pada mata pelajaran projek ilmu pengetahuan alam dan sosial yang dikembangkan dalam penelitian ini layak dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran jenjang SMK Kelas X.

T1226

TP/ts T1226

Perpustakaan Pascasarjana UNJ

Available