Untuk menumbuhkan perilaku inovatif diperlukan peningkatan pada unsur-unsur
pendukungnya yang merupakan variabel yang dapat mempengaruhi Perilaku Inovatif
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan instruksional,
budaya organisasi, dan kepuasan kerja terhadap perilaku inovatif guru SMP Negeri di
Kabupaten Bekasi. Populasi terdiri dari seluruh guru SMPN Kabupaten Bekasi. Sampel
yang digunakan dalam penelitian ini adalah 346 guru dari berbagai SMP Negeri di
wilayah tersebut. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan
metode survey. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen kepemimpinan
instruksional, instrument budaya organisasi, instrumen kepuasan kerja dan instrumen
perilaku inovatif guru. Teknik analisis data yang digunakan adalah Structural Equation
Modeling (SEM) untuk menguji hubungan antar variabel. Berdasarkan hasil analisis,
ditemukan bahwa kepemimpinan instruksional, budaya organisasi, dan kepuasan kerja
memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku inovatif guru. Temuan ini
memberikan kontribusi penting terhadap pengembangan model kepemimpinan dan
budaya organisasi di sekolah, serta memberikan wawasan tentang faktor-faktor yang
dapat meningkatkan kepuasan kerja yang pada gilirannya mendorong perilaku inovatif di
kalangan guru. Penelitian ini menyarankan perlunya perhatian lebih terhadap aspek-aspek
kepemimpinan dan budaya organisasi dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan
melalui inovasi di sekolah.
Kata Kunci: Kepemimpinan Instruksional, Budaya Organisasi, Kepuasan Kerja,
Perilaku Inovatif Guru.

D1619

MP/ds D1619

Perpustakaan Pascasarjana UNJ

Available