Tujuan Tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan, menganalisis, dan melihat efektifitas Model Pembelajaran Motorik Halus dengan pendekatan BCCT mengunakan media Loosepart Pada anak usia 4-5 tahun di PAUD Kota Bengkulu. Sesuai dengan permasalahan yang diangkat pada penelitian ini maka lokasi penelitian yang digunakan sebagai sumber data adalah 2 Satuan PAUD yang sudah terakreditasi A yang berada di Kota Bengkulu dengan menggunkaan instrumen wawancara, observasi dan penyebaran angket. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (research and development) menggunkan model desain pembelajaran dari Borg and Gall dan Dick and Carey.Data hasil Paired Samples Test yang menunjukkan perbedaan antara pre-test dan post-test dengan nilai selisih rata-rata -22.740, derajat kebebasan 59, dan nilai p .000 menegaskan bahwa pembelajaran berbasis loose parts memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan keterampilan motorik halus pada anak usia dini. Nilai negatif pada selisih rata-rata ini mengindikasikan peningkatan post-test yang lebih tinggi dibandingkan pre-test, menunjukkan bahwa pembelajaran dengan metode loose parts secara efektif meningkatkan keterampilan motorik halus anak setelah intervensi. Hasil rata-rata uji kelayakan ahli materi, ahli desain pembelajaran, dan ahli media sebesar 3,938597 dengan kesimpulan baik. Uji kelayakan secara empiris dilakukan melalui evaluasi one-to-one dengan peserta didik, diperoleh nilai rata-rata sebesar 3.05 dengan kesimpulan baik. Pada tahapan evaluasi small group diperoleh nilai rata- rata 3.43 dengan kesimpulan sangat baik. Pada tahapan evaluasi field trial memperoleh nilai rata-rata 3.61 dengan kesimpulan sangat baik, model pembelajaran motorik halus dengan pendekatan BCCT menggunakan media loose parts pada anak usia dini di kota bengkulu layak digunakan. Kata Kunci: Motorik Halus, Beyond Centre And Circle Time, Loose Parts, Anak Usia Dini.

2025000709dwi

TP/sin DWI 2025

Perpustakaan Pascasarjana UNJ

Available