Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan model pembelajaran keterampilan teknik dasar bolavoli untuk mahasiswa dan menguji efektifitas model yang dikembangkan Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pengembangan Research and Development (RnD) dari Borg and Gall. Subjek penelitian adalah mahasiswa STKIP Kusuma Negara untuk uji coba kelompok kecil sebanyak 20 orang, kemudian uji kelompok besar sebanyak 60 orang mahasiswa Unisma Bekasi serta mahasiswa Unbhara Bekasi dan Unisma Bekasi untuk uji efektivitas sebanyak 50 orang yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan instrumen penilaian proses dan hasil teknik dasar bolavoli. Hasil penelitian didapatkan 50 model pembelajaran bola voli. Hasil uji efektivitas model pembelajaran teknik dasar bolavoli yang menunjukkan peningkatan sebesar 68,29%, yang termasuk dalam kategori cukup efektif, Uji perbedaan rata-rata data hasil proses dan hasil belajar teknik dasar pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol diuji dengan paired samples test didapatkan nilai signifikasi 0,001 < 0,05 yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan rata-rata kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol. Berdasarkan keterangan tersebut dapat dikatakan bahwa model pembelajaran keterampilan teknik dasar bolavoli untuk mahasiswa layak efektif meningkatkan hasil pembelajaran bolavoli.
Kata Kunci: model pembelajaran, Teknik Dasar bolavoli, mahasiswa

***
The purpose of this study was to produce a basic volleyball technique skills learning model for students and to test the effectiveness of the developed model. The method used in this study is the Research and Development (RnD) method from Borg and Gall. The subjects of the study were STKIP Kusuma Negara students for small group trials of 20 people, then large group trials of 60 Unisma Bekasi students and Unbhara Bekasi and Unisma Bekasi students to test the effectiveness of 50 people who were divided into experimental groups and control groups. The instrument used in this study used the process and outcome assessment instrument for basic volleyball techniques. The results of the study obtained 50 volleyball learning models. The results of the effectiveness test of the basic volleyball technique learning model showed an increase of 68.29%, which is included in the fairly effective category. The test of the average difference in the data on the results of the process and the results of learning basic techniques in the experimental group and the control group was tested using a paired sample test obtained a significance value of 0.001

2025000155yun

PENJAS/sin YUN 2025

Perpustakaan Sekolah Pascasarjana UNJ

Available

• Model Belajar Keterampilan Teknik Dasar Bolavoli untuk Mahasiswa Olahraga