Nilai Kearifan Lokal Bugis Sebagai Sumber Belajar Sejarah Lokal dan Pendidikan Karakter pada Masyarakt di Kabupaten Bone/

11630 406 10 Nilai Kearifan Lokal Bugis Sebagai Sumber Belajar Sejarah Lokal dan Pendidikan Karakter pada Masyarakt di Kabupaten Bone/ Dr. Nurzengkey Ibrahim, M.M (P2) Primary Author Khaeruddin Primary Author Dr. Umasih. M. Hum (P1) Primary Author mixed material Program Magister Pendidikan Se 2018 Pemanfaatan Museum Perumusan Naskah Proklamasi dan Kebangkitan Nasional Sebagai Sumber Belajar dalam Pembelajaran Sejarah di SMAN 27, SMAN 4, SMAN 89, SMAN 76 JAKARTA/ Dr. Nurzengkey Ibrahim, M.M (P1) Primary Author Dr. Kurniawati, M.Si (P2) Primary Author Maulana Yusuf Arrasuly Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Sejarah Pascasarjana UNJ 2018 Pengaruh Model Pembelajaran dan Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Sejarah Di SMAI Al-Azhar 4 Kemang Pratama Kota Bekasi/ Dr. Sarkadi, M.Si (P2) Primary Author Prof. Dr. Tuti Nuriah Erwin, M.Pd. (P1) Primary Author Diyah Nur Fauziyyah Amin Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Sejarah Pascasarjana UNJ 2017 Evaluasi Program Implementasi Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Sejarah di SMAN 1 Pandeglang dan SMAN 4 Pandeglang/ Dr. Kurniawati, M.Si (P1) Primary Author M. Rosi Siumaparri Djadjas Primary Author Dr. Umasih. M. Hum (P2) Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Sejarah Pascasarjana UNJ 2018 Kompetensi Profesional Guru dalam Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 27 Jakarta/ Dr. Nurzengkey Ibrahim, M.M (P1) Primary Author Dr. Kurniawati, M.Si (P2) Primary Author Veriesa Auliya Utami Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Sejarah Pascasarjana UNJ 2019 Kesadaran Sejarah pada Siswa Tingkat SMA, Penelitian Studi Kasus Kesadaran Sejarah Identitas di SMA Labschool Jakarta Selatan/ Dr. Kurniawati, M.Si (P1) Primary Author Dony Satryo Wibowo Primary Author Prof. Dr. Asmaniar Z. Idris, M.Pd (P2) Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Sejarah Pascasarjana UNJ 2020 Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Kemampuan Berpikir Kreatif Terhadap Hasil Belajar Sejarah di SMA Korpri Bekasi/ Dr. Sarkadi, M.Si (P1) Primary Author Muhammad Irham Romadhon Primary Author Dr. Abdul Syukur, M.Hum (P2) Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Sejarah Pascasarjana UNJ 2020 Pemanfaatan Gua Liangkabori dan Masjid Kuba Loghiya Sebagai Sumber Belajar Sejarah di Kabupaten Muna/ Ardi Wijaya Primary Author Dr. Abdul Syukur, M.Hum (P1) Primary Author Dr. Umasih, M.Hum (P2) Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Sejarah Pascasarjana UNJ 2020 Evaluasi Program Pembelajaran Sejarah pada Madrasah Aliyah Negeri (MAN) di Kota Pekanbaru/ Dr. Kurniawati, M.Si (P1) Primary Author Dr. Umasih, M.Hum (P2) Primary Author Zulfa Hendri Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Sejarah Pascasarjana UNJ 2020 Pemanfaatan Sifat Waruga Sebagai Sumber Belajar pada Mahasiswa Pendidikan Sejarah di Universitas Negeri Manado/ Dr. Sarkadi, M.Si (P2) Primary Author Tarmizi Ali La Ode Primary Author Dr. Kurniawati, M.Si (P1) Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Sejarah Pascasarjana UNJ 2018