Keterlaksanaan Pembelajaran Keterampilan Berbicara dengan Daring di Sekolah Dasar Kelas V/

15 1 10 Keterlaksanaan Pembelajaran Keterampilan Berbicara dengan Daring di Sekolah Dasar Kelas V/ Sari, Bella Aviana Primary Author Dr. Gusti Yarmi, M.Pd (P1) Primary Author Zarina Akbar, M.Psi, Ph.D (P2) Primary Author mixed material Pascasarjana UNJ Prodi Magister Pendidikan Dasar Pascasarjana UNJ 2021 Model Bahan Ajar Drama Berbasis Tugas Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris : Penelitian pengembangan di Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Halu Oleo Kendari/ Azhariah Rachman Prof. Dr. Emzir, M.Pd. (co-P) Additional Author Prof. Dr. Ilza Mayuni, M.A (P) Additional Author Azhariah Rachman Primary Author mixed material Pascasarjana UNJ Prodi Doktor Linguistik Terapan Pascasarjana UNJ 2020 Model Bahan Ajar Drama Berbasis Tugas dalam Pembelajaran Bahasa Inggris : Penelitian pengembangan di Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Halu Oleo Kendari / AZHARIAH RACHMAN Prof. Dr. Emzir, M.Pd. (co-P) Additional Author Prof. Dr. Ilza Mayuni, M.A (P) Additional Author Azhariah Rachman Primary Author mixed material Pascasarjana UNJ Prodi Doktor Linguistik Terapan Pascasarjana UNJ 2020 Pengingkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Tugas : Penelitian tindakan pada sebuah Perguruan Tinggi/ HILMA SAFITRI Safitri, Hilma Primary Author Prof. Dr. Zainal Rafli, M.Pd (P) Primary Author Dr. Ratna Dewanti, M.Pd (co-P) Primary Author mixed material Pascasarjana UNJ Prodi Doktor Linguistik Terapan Pascasarjana UNJ 2021 Peningkatan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Mahasiswa Melalui Pembelajaran Kontekstual : peneltiian tindakan di IAIN Metro Lampung/ Ahmad Subhan Roza Prof. Dr. Zainal Rafli, M.Pd (P) Additional Author Prof. Dr. Aceng Rahmat, M.Pd (co-P) Additional Author Ahmad Subhan Roza Primary Author mixed material Pascasarjana UNJ Prodi Doktor Linguistik Terapan Pascasarjana UNJ 2021 Pengaruh Model Active Learning dan Tipe Kepribadian terhadap Kemampuan Berbicara : Eksperimen di kelas 2 Sekolah Dasar di DKI Jakarta 2016 / OTIB SATIBI HIDAYAT Prof. Dr. dr. Myrnawati CH, MS.PKK (P) Additional Author Otib Satibi Hidayat Primary Author Prof. Dr. Muhamad Syarif Sumantri (co-P) Additional Author mixed material Pascasarjana UNJ Prodi Doktor Pendidikan Anak Usia Dini Pascasarjana UNJ 2017 Pengembangan Model Pembelajaran Keterampilan Berbicara dengan Strategi Pembelajaran Kooperatif IOC (Inside, Outside, Circle) Menggunakan Big Book Bagi Anak Usia 3-4 Tahun Uswatun Khasanah Primary Author Prof. Dr. Atwi Suparman, M.Sc (P) Primary Author Prof. Dr. Basuki Wibawa (co-P) Primary Author mixed material Pascasarjana UNJ Prodi Doktor Teknologi Pendidikan Pascasarjana UNJ 2022 Pengembangan Model Pembelajaran Keterampilan Berbicara dengan Strategi Pembelajaran Kooperatif IOC (Inside, Outside, Circle) Menggunakan Big Book Bagi Anak Usia 3-4 Tahun/ Uswatun Khasanah Primary Author Prof. Dr. Atwi Suparman, M.Sc (P) Additional Author Prof. Dr. Basuki Wibawa (co-P) Additional Author mixed material Pascasarjana UNJ Prodi Doktor Teknologi Pendidikan Pascasarjana UNJ 2022 Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dan Kepercayaan Diri terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas IV SDN 03 Guntur Pagi Jakarta Selatan : Studi eksperimen tahun 2018 / Nia Adriani Prof. Dr. M. Syarif Sumantri, M.Pd (P2) Additional Author Prof. Dr. Zulela, MS., M.Pd (P1) Additional Author Nia Adriani Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Dasar Pascasarjana UNJ 2018 Pengaruh Gaya Kognitif dan Kelekatan terhadap Kemampuan Berbicara Anak Usia Dini : Penelitian Expost Facto Pada Anak TK di Provinsi Banten / Beryana Evridawati Prof. Dr. Yufiarti, M.Psi (P1) Additional Author Dr. Elindra Yetti, M.Pd (P2) Additional Author Beryana Evridawati Primary Author mixed material Jakarta Prodi Magister Pendidikan Anak Usia Dini Pascasarjana UNJ 2020