Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis danmenemukan model empiris dan model konseptual untuk pengaruhkepemimpinan transformasional,budaya akademik, self –engagementterhadapkomitmen profesi dosen universitas swasta di Jakarta. Penelitian ini memberikan kontribusi nilai tambah pada ranah keilmuan di bidang manajemen khususnya komitmen profesi.Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatifdengan metode survei. Unit analisisyang digunakan untuk penelitian ini adalah dosen universitas swasta terakreditasi B di Jakartadengan populasi sejumlah 700 dosen dan sampel yang dianalisis sejumlah 212. Teknik analisis data menggunakan analisis Structural Equation Modeling (SEM)dengan IBM AMOS 23. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari delapan (8) hipotesis yang diajukan ada tiga (3) ditolak dan lima (5)diterima. Dari hasil analisis tersebut ditemukan model empiris peningkatan komitmen profesi dosen dengan penekanan pada self –engagement terhadap komitmen profesi dosen diikuti oleh kepemimpinan terhadap komitmen profesi dosen, kepemimpinan terhadap budaya akademik, budaya akademik terhadap self –engagement dan budaya akademik terhadap komitmen profesi dosen melalui self –engagement.
Kata kunci: komitmen profesi, kepemimpinan transformasional, budaya akademik, self –engagement.